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發表人 內容
分享攪拌機 先生 進階志工培訓--3/5相互依賴--心得回饋分享
發表時間: 2008-03-13
讓我們一起來看看2008/03/05在徐永康老師講述「相互依賴」的探討中,學員們會激盪出怎樣的火花呢?

◎男孩和女孩在性格上的不同,該站在什麼位置去協助他(她),讓我察覺可以比較輕鬆的去理解孩子的行為模式。家人之間的互相依賴是建構家庭的價值因素之一。--素瓊

◎家庭中的責任依賴關係態度,大人與小孩其實是互相依賴的,自主與依賴中取得平衡,才不致產生負面影響。--麗春

◎自己也生了一對兒女,其中的差異感同身受,很難做到完全的平等對待,今後將能更盡力於孩子的教養。--許君鈴


◎男女大不同,每個人都在找尋一個平衡點,一個滿足;家是一個起點,一個學習愛,散播愛的地方,男女組成一個家互相成長,生了孩子。另一個階段的反思,父子、母子、父女、母女、手足……格物→致知→誠心→正意→修身→齊家→治國→平天下。--柏秀

◎瞭解男女生的基礎、本質。進而瞭解家庭的結構,與互相依存的地方。--郭冠足

◎開啟男女大不同的認知,對家人彼此的依賴有更多的感恩!--雪瑩

◎故事中分享時,能帶給孩子快樂及週遭的人,但今天能夠聽老師更深一層的瞭解後,對往後的故事領域中會有幫助。--張琇媛

◎可以說故事回饋社會和關懷我們的下一代!可以把愛具體放入故事中~~。No.14


◎家庭的功能,提供了愛與關懷,當然伴隨著責任。家人間不分大人、小孩,彼此互相依賴。我們在教育孩子獨立思考與自主管理的目的,應該是孩子先學會照顧自己,才有能力照顧別人,所以在獨立自主與互相依賴間應該取得平衡。--黃貴華

◎1.今天的課程讓我更清楚要給孩子的東西。2.孩子有天生的不同特質可更佳的善用。3.從課程中更體會到哲學的教導為何?--秀貞

◎徐老師幼教的專業,使我領略男女天性大不同,較懂得同理男女不同之處。如此的認識更有助於帶領閱讀時選材,討論問題的設計,還有這堂課更提醒自己家庭教育的重要,閱讀如何引領人性的良善與希望。--佳珍


◎男女個性大不同,男孩喜歡刺激的冒險,女孩喜歡聆聽觀察,在帶領來子學習的過程,同樣的學習目標,但引導方式大為不同,而孩子們最直接的學習模仿,就是從家裡開始,所以當我們期望孩子想成為什麼樣的人,就要先以身作則。--千惠

◎1.活著就是要去認識朋友,和別人建立一個友善的關係,在這個主題中,老師特別強調家庭在相互依賴中所扮演的重要角色,愛和關懷是需要好的理解。2.當下教育界盛行著<性別主流化的學說>,老師注重對性別差異的認試,這是為人父母,為人師長必備課題。--娟娟

◎家庭中的成員是互相依賴,是的!我和孩子有這樣的認知。她在長久的鼓勵下,第一次走進校園的那一天,我哭了!是的!我想我是依賴她的,彼此互愛很幸福的開始。--香吟

◎無論在外多麼的風光,總有靜息的時候,在家好好的休息。無論在外遭受了多少的波折,家就是最佳的充電廠,家人的支持讓人更有力量。家人的包容及愛讓人溫暖,自己也要如此的付出。--皓巧

◎學習到文化的不同和愛的重要。--代鳳人與人之間是互相依賴,表善的伊面。也可知男生與女生的差別性教,總離不了愛、道德、責任。我覺得徐老師很會講。謝謝!--蘇家琴

◎當明白男女天生就有些差異,就能有更寬廣的角度去看待而瞭解。藉此就能減少一些衝突,而讓彼此相處的更愉悅。從家庭開始運用,可使家人間擁有更多的親密、支持之外,當踏出家門後,跟他人的人際關係也能更容易建立良好的互動。--曄蓮

◎男孩與女孩的個別差異需被尊重外,亦必須要被瞭解及被釐清。對待自己的女兒或兒子才能更正確的對待及教導。--司純怡

◎孩子長大了,聽過老師講解後,才更放心,原來自己的觀念是對的。知道是正確的,剩下即是「堅持」及「執行」。--李碧華

◎理解到我也是需要依賴孩子的情感、微笑及支持,如何達到與孩子間依賴的平
衡,是個深思的課題。--陳怡青


◎活著就是要去認識新朋友,和別人建立一個友善的關係,雖然這個關係並不像〝呼吸〞那麼的自然。但是小至家庭,大至社會,都是互相依賴,密不可分的。--惠華
◎讓我反省了:1.對孩子的刻板印象,以前我認為對的,也許該修正。2.對家庭價值的思考,提醒我家庭的功能:關懷、責任、愛、規範,培養好的學習習慣。--秀容

◎1.性別差異的議題很另類,也發人深省。2.故事的脈絡應有不同的理解和詮釋。3.不同人的生活經驗,是教育的真理。--林怡綺。

◎家庭扮演推廣閱讀習慣及環境是非常重要推手,父母應該以身作則帶頭做起,其實父母與孩子是互相依賴的。--幸樺
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