舞
四位左營高中舞蹈班的女孩唐彌辰、梁夏華、蔡承容、廖敏妙加上一位台南藝術大學音樂系的許晞辰 (現場配樂)，於週日的下午在故事館有場環境劇場〈Site-Specific Theater〉的演出，感受到平日默默陪伴老房子〈官邸〉 的忠貞夥伴，此時在舞者輕柔曼妙卻有勁道的舞步牽引下，似乎所到之處的老樹、桌椅、門窗的靈魂都逐一被喚醒，老時代新生命力的悸動只有在現場才能感受到的感動。
現代舞之母-鄧肯的大愛展現讓 一般老百姓也有機會欣賞到一般王公貴族才有的宮廷表演，其過逝後也由總監Jeanne Bresciani將大愛繼續延燒與散播，如今在台灣看到這些位清新大方認真的莘莘學子肯犧牲假日願意為公益而演出，其精神是值 得嘉許的。
年輕人的「真」在座談時 表露無遺，說心情、道歷程，曾為了練舞辛苦而全班抱頭痛哭，當苦盡甘來回首時卻也是一場雋永的回憶。興趣的學習是需要被聽見的，否則幾年的鋼琴課程就是嗡、嗡、嗡-小蜜蜂，聞其聲不見蜜地白忙一場。
此劇場年輕人定名為「故事裡的故事」，唐老師說：「為明天而舞」。我想有加裝上超級宇宙無敵強壯翅膀的夢想，像極拉滿弦的弓，目標準確隨時待出發的狀態。 希望諸多、諸多真、善、美的故事在此流轉、傳遞、感染著，如唐老師所言：「創造共創、共享的未來價值 ，相信這過程是人類邁向文明重要的里程碑。」溫馨小額的捐款代表、支持無私大愛傳承的心意。
在此有些摘錄的資源分享：
對我〈曾耿元老師〉來說，真正的音樂家不只是一位演奏技巧高超的表演者，更須具備生命的厚度。真正的音樂家要經過生老病死、好好活過才行，如此才能感受歷代作曲家在創作樂曲時 的心境，精準詮釋樂曲，而這的確需要年齡的累積。P15
學生們站在聖壇〈聖湯瑪斯教堂〉St.Thomas前看著巴赫的墓、聽著耳邊傳來的聖樂，眼淚一顆顆地掉。他們終於瞭解，學校所學的人文歷史、書本知識不是浪費時間，而是讓他們去理解音樂的背景；你在網路上看、在書本上看，都比不上你到現場去看更具震撼力。P16 摘自樂覽 〈音樂世界的瀏覽器〉 127期
四十五歲開始學鋼琴的邱惠瑛老師，半年後他的老師〈歐柏林音樂學院的首席鋼琴教授Sandy Margoli〉在「驗收教學成果」時微笑地說：「你是miss一些音符，但是，你剛剛彈的不折不扣的是音樂，而我音樂學院的鋼琴學生，有的人，因為要彈準音符，失去了音樂，他們只彈出音符！」P12
摘自枝枝葉葉〈兒童肢體、遊戲與音樂〉 作者 邱惠瑛