◎或許自己不能寫別人的生命故事,但我至少能提供別人一個想像空間。No.2

◎1.故事搭配多元活動,讓故事更生光采。2.問題從有標準答案到開放性答案。No.3

◎說故事活動設計可誘發孩子對閱讀專題及故事衍生意義。No.4

◎從多元角度出發,開出各種不同故事的花朵。No.5

◎學到很多故事的暖身活動設計,朱老師非常用心的準備書,power point讓學習加分。No.9

◎今天自己參與延伸活動設計,也觀摩其他組的設計,是很棒的經驗。No.10

◎從延伸活動中,能讓自己多翻幾次書,多思考其他層面的問題,自己得到的反而比聽者多更多。No.11

◎肯定自己,我也是可以的哦!加油! No.13

◎今天的課程很緊湊,老師開始把說故事的結構串起來,真的很精采,札札實實的做了ㄧ次閱讀,能精采的說故事真的很棒,我也玩的很開心!
題外話:今天在故事館看到一個漂亮真的大麵包,真的很特別,好像他也在說故事。No.14

◎學習活動設計,很實際。No.26

◎1.暖身-延伸活動(流程表、紙偶、繪地圖、書寫對話、公演、續集、裝扮)2.設計多元化(多元智慧表)3.掌握主旨,戒惑於掌聲,玩肢體遊戲,道具設計,料理設計。No.30

◎瞭解如何設計故事的活動,使用不同的方法,引出故事的重點,並善用問題,引導學生瞭解故事內容。No.32