◎分享讓人覺得快樂,自己覺得好就想和人分享。

◎說故事可以讓自己有童心,和小朋友打成一片,看到小朋友專注的聽故事,和小朋友的笑聲是我很愛的事。

◎越來越覺得故事很難講,可是我會很用力的學。

◎我喜歡說故事給孩子聽，也希望孩子們會喜歡聽我說故事,故我來此！

◎學習怎麼說故事，怎麼帶大家進入故事？怎麼和大家從故事中成長？

◎因為可以提昇自己，自己會動腦筋，找資料時間也充分的運用。提昇自己，也優惠了孩子和孩子互動上會不一樣，孩子也會回饋（很快樂）

◎為了自己的孩子，說故事會遇到瓶頸，希望藉著上課可以突破.

◎讓自己會說故事，將故事正確的帶入我所到之處。（有小孩的地方）

◎參與說故事可以學習不同的領域也讓孩子想向空間更寬廣、豐富讓人們引起遐想！遐思！

◎說故事是人和人間分享生命的好方法，故事志工是幸福的傳遞者，不斷的成長永續的服務，將使生命更美好更有意義。

◎希望將自己的感情感動分享給小朋友，讓小朋友知道這世界孩是充滿愛，只要您肯付出。

◎學習說好聽的故事，把故事說的生動精彩，而能受到肯定，希望有機會試試自己的信心。未曾在台上有說故事的經驗有點害怕，希望能有勇氣勇敢的講出來，也希望分享好的故事給大家聽，陪大家在寂寞中走出，多關懷互動肯定人的存在與重視。

◎愛別人的孩子等同愛自己的孩子，身教重於言教。

◎最初的動機非常單純，只是為了小朋友自己的小孩，是不是自己太慢接觸繪本，所以感覺到自己的小孩並非很喜歡閱讀，上了國中更沒有時間去閱讀課外讀物，反而媽媽有空閒看過的好書用心的塞給小孩。

◎套句古老的話:秀才不出門，能知天下事。如何知？可透過閱讀。孩子要怎麼才會愛上閱讀，多陪她多讀些書，忙碌的大人們多停留看看孩子吧！

◎為了延續生命的活力，退休後的我腦袋空白，沉澱一陣子後，決定擴張帳幕。利用自己喜歡的恩賜幼教的經驗發展故事志工。到市圖古坑圖書館說故事，帶給小朋友歡樂開心，也帶給自己快樂。因為喜歡小孩在故事中體會小孩清純可愛，相對我也變年輕人，暫緩老化重溫舊夢。

◎一開始想要說故事是想要陪養孩子的閱讀習慣，從說故事的過程中，接收到孩子的回饋與志工培訓課程中得到快樂找到自我價值。

◎我喜歡看書尤其是故事，探索故事中的核心價值，同時欣賞圖畫，這是我對故事閱讀的熱情。故事本來自己閱讀就很滿足了，但我想到小時候客觀的條件貧乏到了今天，身邊看到聽到，接觸到的人或家庭對於閱讀的冷漠，讓我很想把閱讀的風氣分享給週遭的人，說故事是很好的方式，做了之後我也括展自己閱讀面向及探索的深度，同時也激勵我不斷學習成長。

◎其實本身對說故事從來沒有任何經驗，但我很喜歡聽講故事收集故事，裡面有豐富鼓勵的詞句美言和接觸句子的感言，從故事中學習人生路途的經驗和說話的技巧，多閱讀故事或有意義的書，學習學員們優質的經驗成長自己，還希望吸收更多的知識增長智慧。

◎當初學說故事是為想與自己的孩子共同成長，當經過了培訓後才發現了很多的好故事裡頭有很多人生哲理，於是樂於與大家分享。從看故事、唸故事、聽故事到說故事，說故事的收穫與成長才是最多。